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| 阅读欣赏课中的问题与对策 | |
| 引用本文： | 钱方.阅读欣赏课中的问题与对策[J].文学教育(上),2010(22):110-110. |
| 作者姓名： | 钱方 |
| 摘 要： | 新课程标准明确提出“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”，不仅要“培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”，更要“培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡有创意的阅读”。 |
| 关 键 词： | 阅读欣赏课 文学作品 新课程标准 创造性阅读 探究性阅读 情感体验 学生 培养 |
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