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韩国留学生关联词语使用现状调查
引用本文:
朱蕊.韩国留学生关联词语使用现状调查[J].文学教育(上),2010(23):144-145.
作者姓名:
朱蕊
作者单位:
华中师范大学语言研究所
摘 要:
由于受母语的负迁移以及目的语的负迁移等因素的影响,关联词语的正确使用是韩国学生写作的一大难题。本文通过对中级班韩国留学生汉语写作作业的分析,归结出其关联词语使用现状,并对使用中出现的偏误进行分析,判断偏误产生的原因。
关 键 词:
韩国学生
关联词语
偏误分析
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