|
|||||
|
|
| 关于现代远程教育督导工作的分析与思考 | |
| 引用本文： | 钱焕新.关于现代远程教育督导工作的分析与思考[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007,29(4):195-197. |
| 作者姓名： | 钱焕新 |
| 作者单位： | 湘潭广播电视大学,湖南,湘潭,411100 |
| 摘 要： | 现代远程教育督导是整个现代远程教育体系的有机构成部分,实施有效的教育督导有利于发挥现代远程教育优势,提高教育教学质量,是现代远程教育健康、快速发展的"推进器"和"保险阀"。我们应该认真分析现代远程教育督导工作的特点与功能内涵,把握其重点与难点,努力做好"三个结合",即:传统方法与远程方法的结合;专家督导与学生评价的结合;社会评价与学校内部控制的结合。 |
| 关 键 词： | 现代远程教育督导 功能内涵 "三个结合" |
| 文章编号： | 1009-4482（2007）04-0195-03 |
| 修稿时间： | 2007-04-13 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |