|
|||||
|
|
| 谈《数学成长册》在数学学习中的实施 | |
| 引用本文： | 周慧卿.谈《数学成长册》在数学学习中的实施[J].华章,2010(34). |
| 作者姓名： | 周慧卿 |
| 摘 要： | 在以往的教学中,提到学习评价,人们就联想到考试和分数,可见我们在学习评价时过于注意学生的学业成绩,过分强调终结性评价,而忽略形成性评价.受应试教育观念的长期影响,"分数第一"的思想在学生、家长、教师的心目中根深蒂固,分数成了学生和教师沉重的负担.用怎样的方式促进学生的自主、全面和可持续发展,如何让学生从"一张试卷论英雄"的桎梏中解放出来,使学习成为学生身心全面发展的过程,我们想到了将学生的数学学习过程通过<数学成长册>来反应. |
| 关 键 词： | 数学 成长册 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |