构建数字校园平台 促进师生共同发展——上海浦东新区金英小学数字校园建设探索与实践 |
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引用本文: | 王华,黄军.构建数字校园平台 促进师生共同发展——上海浦东新区金英小学数字校园建设探索与实践[J].北京成人教育,2011(5):13-14. |
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作者姓名: | 王华 黄军 |
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作者单位: | 上海浦东新区金英小学 |
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摘 要: | 随着教育改革的不断深入,学校教育信息化工作有序推进,很多学校都自主开发和购买了各类教育教学的数字化应用平台。然而,由于各平台中的数据不相通、没有关联,一所以学校在信息化实施过程中遇到了许多问题。学校开发的数字化平台应该具备促进教师的专业发展,有利于开展课程整合教学,形成特色资源库,促进学生发展,提高学校有效管理等功能。为此,学校2009年自主设计开发了统一用户管理、数据信息高度关联、资源相互整合的数字校园平台。
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关 键 词: | 数字校园建设 上海浦东新区 师生共同发展 学校教育 信息化工作 数字化平台 特色资源库 实践 |
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