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| 世界主要发达国家研究性课程的发展与比较 | |
| 引用本文： | 程振响.世界主要发达国家研究性课程的发展与比较[J].黑龙江教育学院学报,2003,22(4):48-52. |
| 作者姓名： | 程振响 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院,江苏,南京,210013 |
| 摘 要： | 研究性课程作为支持研究性学习的一种课程形态,是当前我国课程改革的热点和难点问题。我们应了解世界主要发达国家研究性课程的发展情况,并在此基础上进行比较,从而为我国正在进行的研究性课程的理论研究与实践开发提供有益的借鉴。 |
| 关 键 词： | 发达国家 研究性课程 比较研究 |
| 文章编号： | 1001-7836(2003)04-0048-05 |
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