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| 我国中小学教师继续教育的探讨 | |
| 引用本文： | 王学平.我国中小学教师继续教育的探讨[J].教师教育研究,1992(2). |
| 作者姓名： | 王学平 |
| 作者单位： | 嘉兴教育学院 |
| 摘 要： | <正> 随着我国中小学教师学历达标或专业合格的任务逐渐完成,如何有目的、有计划地对他们开展继续教育,已提到议事日程。我国中小学教师开始走出“补缺补漏”、“补学历”、“补专业合格”的浅层次进修的深谷,开始真正含义的继续教育,是教育界值得庆贺的喜事。目前全国很多地方都在认真探索这个问题,有的地方已颁发了《教师进修条例》,对在职中小学教师的继续教育作了法律 |
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