|
|||||
|
|
| 浅谈中职音乐教学中学生审美能力的培养 | |
| 引用本文： | 文艳春.浅谈中职音乐教学中学生审美能力的培养[J].黄河之声(科教创新),2016(20). |
| 作者姓名： | 文艳春 |
| 作者单位： | 江西省会昌县职业技术学校,江西会昌,342600 |
| 摘 要： | 音乐属于听觉艺术范畴,它主要通过旋律、音符等引发人潜在的情感共鸣,进而让人获得美感。中职音乐教学中较为注重欣赏教学内容,必修课程中有大部分的内容都是音乐作品欣赏,其目的在于引导学生通过欣赏曲子来净化自我的心灵,促使学生在记录相关音乐知识的同时学会如何去欣赏曲子,即:审美能力。音乐是抒发情感的,学生想要真正的掌握音乐,审美能力是必须具备的。新课改也一直将培养学生的审美能力定中职音乐教育教学的改革目标。因此,作为教师,在教学中,应结合学科的特点,注重培养学生的审美能力,借以来促使学生综合素养和技能的提升。 |
| 关 键 词： | 中职 音乐教学 审美能力 培养 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |