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| 创设个性化阅读氛围的思考 | |
| 引用本文： | 钟衍华.创设个性化阅读氛围的思考[J].广西教育,2007(10B):29-29. |
| 作者姓名： | 钟衍华 |
| 摘 要： | 所谓的个性化阅读，就是指学生通过阅读文本，对文本进行了了解、理解性的解读后，把文本的内容内化，从文章中读出自己，并通过不同的形式表现自己对文本的理解，从而凸现自己的个性和创造性的一个过程。在这个过程中，学生能调动自己的知识储备和方法的积累，对文本进行解读、研读，最后进行创造性的阅读，这就是一个个性阅读的全过程。 |
| 关 键 词： | 个性化阅读 阅读氛围 阅读文本 形式表现 知识储备 理解性 学生 解读 |
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