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| 也谈教师的养成教育 | |
| 引用本文： | 王国琴.也谈教师的养成教育[J].师道,2009(4):14-15. |
| 作者姓名： | 王国琴 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县职业教育中心 |
| 摘 要： | 教师的专业学识与品德修养对学生有着至关重要的影响。因此教师要特别注意自己的言行举止，培养自己的阳光心态，养成良好的读书习惯与良好的反思意识，做一个有涵养、有气度、有底蕴、有智慧的好教师。目前，“养成教育进课堂”活动在我校开展得如火如荼，不少教师都在积极思考：如何让养成教育更加有效？如何把学生培养成为合格文明、健康阳光的现代职中生？观点不一， |
| 关 键 词： | 养成教育 教师 学生培养 品德修养 言行举止 反思意识 读书习惯 进课堂 |
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