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| 幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导分析 | |
| 作者单位： | ;1.台州市温岭市泽国镇幼儿园 |
| 摘 要： | 户外自主游戏是幼儿园集体活动的主要形式,由幼儿自行选择游戏内容,在一定程度上培养了幼儿自主性。幼儿园日常户外活动过程中,要求教师为幼儿提供宽阔空间,并且维持整个游戏流程和秩序。通过户外活动全面锻炼幼儿身体素质和自主能动性。从幼儿户外自主游戏中教师观察和指导角度展开分析,进一步提出教师有效指导的重要作用。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 自主游戏 教师指导 |
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