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| 走出常规教育误区 优化班级精致化管理——一场关于探寻“爱”的教育旅程 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市吴江区震泽中心幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园的生活是儿童感受集体和社会、接受集体生活的纪律以及规则约束的最主要场所,在常规教育中,如果老师无视幼儿的身心发展特点,采取一些高控制的、能够立竿见影的教育手段来达到让幼儿即时顺从的目的,那么教育活动有序开展的常规教育目标很难得以落实。幼儿园班级常规管理应该是充满爱的教育,如果孩子们生活在一个充满爱心的世界里,长大以后他们也会把爱撒向世界的每个角落,到那时,处处有鸟语花香、欢声笑语。 |
| 关 键 词： | 常规教育 班级管理 行为习惯 |