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| 巧构异质型合作小组,有效促进小学英语学习 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省张家港市青龙小学 |
| 摘 要： | 随着新课程标准的深入,合作学习在现如今的小学英语教学中被广泛运用。而在小学英语实际教学中,无论是新课标还是合作学习,都让英语教师面临着很大的挑战。因为英语是从小学三年级才开始起步的,且小学英语学习的语言环境相对较差,导致很多学生无法学好英语,甚至有学生会放弃对于英语的学习,从而使得英语总体水平比较薄弱。那么如何才能促进小学英语的有效学习呢?从构建异质型合作小组方面进行了阐述。 |
| 关 键 词： | 异质型合作小组 小学英语 构建 |