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| 习作评改从“真”开始 | |
| 作者单位： | ;1.广东省东莞市沙田镇第二小学 |
| 摘 要： | 习作评改要从"真"开始,要让习作评改的"真"主体回归,还学生的习作评改权;习作评改要基于学生的"真"生活,让学生真观察、真体验、真感受;习作评改要根据学生实际进行"真"指导,让学生学会评改习作的方法,从而提高学生的习作水平。 |
| 关 键 词： | 评价 修改 主体 生活 指导 |
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