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小学语文教材诗歌教学策略研究
作者单位:;1.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第81小学
摘    要:诗歌是小学语文教学中重要的一部分。它包含丰富的语言感情和人文精神,能够陶冶学生情操。但是,在真正的教学过程中,语文老师对于诗歌教学并不够重视,花费课时较少,讲解不够细致,因而使得学生对于诗歌没有太多的重视,在学习过程中只是进行反复的阅读背诵,并没有去了解诗歌、欣赏诗歌。因此,主要对小学语文教材诗歌教学策略作简要研究,希望能够引起语文老师对诗歌的重视,从而帮助学生科学有效地学习诗歌,提升自我的文化素养。

关 键 词:小学  语文  诗歌  教学  策略
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