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| 巧用组块,助力识词——组块理论下的PEP小学英语一级目标词汇教学方法研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省杭州市翠苑第一小学 |
| 摘 要： | 词汇教学是小学英语教学的一个重点和难点。从组块教学的理论依据出发,探讨了如何通过挖掘字母之间、单词内在或之间的音、形、义关系进行PEP小学英语一级目标词汇教学,从而提高词汇学习的效率。 |
| 关 键 词： | 组块 小学英语 一级目标 词汇学习 |
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