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| 标点符号教学要重视学生思维品质的培养 | |
| 作者单位： | ;1.福建省闽清县池园镇井后小学 |
| 摘 要： | 语文教学的根本任务就是要培养学生正确运用祖国语言文字的能力,而理解标点符号、运用标点符号是培养学生言语表达能力的重要内容。叶圣陶指出:"标点很要紧。一个人不大会用标点,表明他语言表达得含混不清。"因此,小学语文教学应当重视学生运用标点符号的训练,重视学生思维品质的培养,提高学生的言语表达能力。 |
| 关 键 词： | 标点符号 语文教学 思维品质 |
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