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| 小学数学情境图在教学中的有效利用 | |
| 作者单位： | ;1.河北省秦皇岛市昌黎县昌黎镇第三完全小学 |
| 摘 要： | 数学情境图,承载的功能可谓数不胜数,它提供了丰富的信息资源、生动的教学方式以及发散的数学思维等,是小学数学教学中一把不可或缺的万能钥匙。教师要深入研究"情境图",在准确理解"情境图"的基础上科学合理地运用与开发"情境图"的教学功能,优化教学资源,达到有效利用。 |
| 关 键 词： | 小学数学 情境图 有效利用 |
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