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| 广辟领域,润泽生命——论小学品德与生活(社会)教学中的生命意识教育 | |
| 作者单位： | ;1.河北省石家庄市桥西区教育局;2.河北省石家庄市华夏小学 |
| 摘 要： | 《品德与生活(社会)》是一门综合性学科,开设这门学科的目的是鼓励小学生参与社会生活,在活动中增长知识、丰富见闻,使学生在与人交往的过程中,感受良好品德的重要意义,从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。生命教育是《品德与生活(社会)》课程的重要内容。近年来,中小学生轻贱自己生命、其他自然生命的事件频发,也在不断为小学生命教育敲响了警钟。开展生命教育不能只流于形式,教师在进行生命意识教育的过程中,应根据教材内容拟定教学方案,在授课过程中,要结合贴近学生生活的实例进行引导教育,增强学生的生命意识,让学生真正做到尊重生命、关爱生命、珍惜生命。 |
| 关 键 词： | 品德与社会 生命教育 实践 |