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| 浅谈促进小学语文课堂教学有效性提升的策略 | |
| 作者单位： | ;1.河北省承德市翠桥学校 |
| 摘 要： | 语文是小学教育教学体系的重要构成部分,是确保学生顺利开展其他学科学习的基础之石。提高课堂教学的有效性,培养学生的语文素养,始终是小学语文课堂教学的重要课题。结合教学经验,从学习兴趣、教学情境、双向互动三个方面,浅谈促进小学语文课堂教学有效性提升的策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂 有效性 |
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