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| 幼儿美术教育之创意绘画指导策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省昆山高新区水秀幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿绘画不仅可以反映孩子的性格特点、内心情感以及生理状况,通过绘画对孩子的成长状况做出评判、指导具有心理障碍的孩子进行心理治疗;同时,从人的可持续发展来看,幼儿在美术活动中所发展出来的创新精神和创新能力,长期影响将来的学习生活和工作。如何树立真正的创意绘画观念,正确指导幼儿进行创意绘画,是探讨的主题。 |
| 关 键 词： | 幼儿美术 创意绘画 指导策略 |
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