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在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
作者单位:
;1.克孜勒苏柯尔克孜自治州实验小学
摘 要:
教学模型思想是学生体会和理解数学与外部世界联系的主要方式,小学数学教学活动开展时,需要鼓励学生获得教学模型思想认识,进一步针对小学数学教学活动开展过程中,如何培养学生的模型思想进行了深入的分析和探讨。
关 键 词:
小学数学
学生模型思想
教学探讨
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