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| 试论小学学校管理中的“三度”管理 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市綦江区通惠小学 |
| 摘 要： | 在九年义务教育中,小学教育是基础教育中重要的组成部分,小学教育的发展应该以管理为基础。小学管理中,管理的质量以及效率取决于管理的深度、精度以及密度。所以,为了能够科学地管理学校,需要从这三个方面入手,提高整个学校的管理效率。 |
| 关 键 词： | 小学 学校管理 “三度”管理 |
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