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| 高校专业课教师在课程思政中的角色缺位探析 | |
| 引用本文： | 吴启胜.高校专业课教师在课程思政中的角色缺位探析[J].成都航空职业技术学院学报,2020(3):40-42. |
| 作者姓名： | 吴启胜 |
| 作者单位： | 1.四川职业技术学院629000; |
| 摘 要： | 高校专业课教师在课程思政中承担着极为重要的角色。但在目前的课程思政推进过程中,高校专业课教师自身存在课程思政的角色认知、角色知识、角色能力缺位以及高校组织缺位、制度缺位问题。提高认知,角色认同到位;提升素质,角色能力到位;建立制度,角色规范到位是解决课程思政中专业课教师角色缺位的重要策略。 |
| 关 键 词： | 专业课教师 课程思政 角色期待 角色缺位 |
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