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| 价值观澄清之旅--高中生价值观拍卖活动课例分享及课后反思 | |
| 引用本文： | 石婧.价值观澄清之旅--高中生价值观拍卖活动课例分享及课后反思[J].中小学心理健康教育,2022(29):33-36. |
| 作者姓名： | 石婧 |
| 作者单位： | 1.辽宁省大连育明高级中学116021; |
| 摘 要： | 【活动理念】高中生正处于自我同一性发展和三观形成的关键时期,他们想成为什么样的人,追求什么样的目标,采用什么样的手段和途径,都是该阶段学生心理成长的主导任务和重要内容。有些学生价值观模糊,不清楚内心最在乎、最重要的是什么,导致学习生活缺少方向,在面对选科、职业规划时,感到迷茫,不知从何下手,甚至盲从。还有学生存在价值观偏差,如“一味追求享乐”“认为金钱可以买到一切”“权力至上”等,不仅对身心健康和未来发展不利,更对国家和社会产生不良影响。 |
| 关 键 词： | 价值观拍卖 价值观认同 高一学生 |
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