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| 大学生自我意识发展与自我教育 | |
| 引用本文： | 孙世民,陈选华.大学生自我意识发展与自我教育[J].思想教育研究,2000(3). |
| 作者姓名： | 孙世民 陈选华 |
| 作者单位： | 华东冶金学院计算机系(孙世民)，华东冶金学院文法学院(陈选华) |
| 摘 要： | 自我意识是隐藏个体内心深处的心理结构,是个体的意识发展的高级阶段,是人格的自我调控系统。个体正是通过自我意识来认识和调控自己,在环境中获得动态平衡,求得独特发展的。大学阶段是个体自我意识急剧增长、迅速发展和趋于完善的重要时期,探讨大学生自我意识的发展特点和培养途径,有助于为社会造就更多的具有健康人格的人才。如何促使大学生自我意识本身的健康发展,使其在个性完善中发挥更积极的作用,是深化高等教育工作的一个极为重要的方面,是变外部教育最终为自我教育的一个重要促进手段。一、自我意识涵义意识是人在社会实践活动中产… |
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