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| 新课程数学教学的反思 | |
| 引用本文： | 何素艳.新课程数学教学的反思[J].中国教育技术装备,2008(16). |
| 作者姓名： | 何素艳 |
| 作者单位： | 玉田县邢庄中学,河北玉田,064102 |
| 摘 要： | 面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份。美国课程学家多尔认为，在现代课程中，教师是“平等中的首席”。作为“平等中的首席”，教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。 |
| 关 键 词： | 数学教学 课程 学习活动 教师 参与者 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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