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| 常州机电职业技术学院:构建以工作任务为中心、以项目课程为主体的高职课程模式 | |
| 引用本文： | 郝超,蒋庆斌.常州机电职业技术学院:构建以工作任务为中心、以项目课程为主体的高职课程模式[J].职业技术教育,2005(30):56-59. |
| 作者姓名： | 郝超 蒋庆斌 |
| 摘 要： | 模式 根据岗位需求,确定培养目标 组织有关人员深入相关行业、企业,开展岗位需求情况调研,获得了大量的一手资料.2003年年底,根据调研资料,我们邀请行业专家、课程专家、教学专家进行专题研讨,进一步明确数控技术应用专业的专业定位、培养目标和知识能力素质结构. |
| 关 键 词： | 职业技术学院 课程模式 项目课程 数控技术应用专业 机电 常州 高职 知识能力素质 岗位需求 培养目标 |
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