| 促进高校跨学科研究发展的治理机制 |
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| 引用本文： | 刘凡丰,董金华.促进高校跨学科研究发展的治理机制[J].科学学与科学技术管理,2010,31(1). |
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| 作者姓名： | 刘凡丰 董金华 |
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| 作者单位： | 1. 复旦大学,高等教育研究所,上海,200433
2. 浙江行政学院,科学发展观与浙江发展研究中心,杭州,310012 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金项目(70703007);;上海市浦江人才计划项目(2007C013) |
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| 摘 要： | 跨学科研究中心在现代大学的战略发展过程起到了重要作用,同时它们要与传统院系分享大学治理的权力,甚至会向大学校级要求更多的自主权力,这导致了大学治理的进一步碎片化。通过半结构式访谈和国别比较研究发现,对同时兼任院系教师和研究中心研究人员的科学家所完成的工作量在两个单位各自进行重复的全额计算,是一种激励院系支持教师从事跨学科研究和促成跨学科研究中心真正向科学家们开放的有效机制。而变革我国政府科研项目的资助模式则是促进高校跨学科研究健康发展的根本。
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| 关 键 词： | 跨学科研究 学术治理 科研资助模式 绩效评价 |
Identify Mechanisms for Fostering Interdisciplinary Research at Universities |
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| LIU Fanfeng,DONG Jinhua.Identify Mechanisms for Fostering Interdisciplinary Research at Universities[J].Science of Science and Management of S.& T.,2010,31(1). |
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| Authors: | LIU Fanfeng DONG Jinhua |
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| Institution: | 1.Higher Education Research Institute/a>;Fudan University/a>;Shanghai 200433/a>;China/a>;2.Recearch Center for Scientific Development Concept and Zhejiang's Development/a>;Zhejiang College for Public Administration/a>;Hangzhou 310012/a>;China |
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| Abstract: | Interdisciplinary centers play an important role to the university strategic development. They are sharing university governance with traditional academic units,and even ask more autonomy,which leads to fragmented university governance. Depending on comparative studies and semistructure interviews,the authors argue that double-counting,which doubles the credit of joint appointment professor for academic departments or interdisciplinary centers performance evaluation,is a good mechanism to support interdisci... |
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| Keywords: | interdisciplinary research academic governance research funding mode performance evaluation |
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