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大学英语泛读教学中的元认知意识培养
引用本文:李擎.大学英语泛读教学中的元认知意识培养[J].科教文汇,2010(16):84-86.
作者姓名:李擎
作者单位:重庆科技学院外语系,重庆,401331
摘    要:泛读是大学英语教学中的重要环节,然而传统的泛读教学模式却存在不少弊端。元认知是ESL学习策略系统的重要组成部分。本文在元认知的理论基础上,讨论了阅读理解与元认知的关系,分析阐述了在泛读中培养元认知意识的必要性,并提出相应的措施与方法。

关 键 词:元认知意识  阅读理解  泛读教学
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