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新中国基础教育阶段学生体育学习效果评价的反思与前瞻
引用本文:杨小帆,康冬,张鲲.新中国基础教育阶段学生体育学习效果评价的反思与前瞻[J].山东体育学院学报,2006,22(2):113-118.
作者姓名:杨小帆  康冬  张鲲
作者单位:陕西师范大学体育学院,陕西,西安,710062
摘    要:新中国成立以来,基础教育随着社会的发展及教育功能的扩展不断改革与发展,在各个时期的改革中,教育评价对教学实践起着直接的导向作用,常常成为教育改革的突破口。学生是教育的主体,学习评价就成为教育评价的核心,受到高度的重视。研究学生学习评价,有利于提高学生的体育学习兴

关 键 词:基础教育  学校体育  体育学习  学习评价  学习效果  体育教学大纲
文章编号:1006-2076(2006)02-0113-06
收稿时间:12 13 2005 12:00AM
修稿时间:2005年12月13

Review and forecast on learning effect appraisement of students' physical education in basic education of new China
YANG Xiao-fan,KANG Dong,ZHANG Kun.Review and forecast on learning effect appraisement of students'''' physical education in basic education of new China[J].Journal of Shandong Physical Education Institute,2006,22(2):113-118.
Authors:YANG Xiao-fan  KANG Dong  ZHANG Kun
Abstract:This paper thinks over the issue of learning effect on physical education's basic phase since new China's foundation,and summarizes the law of development and change in students' learning effect on physical education,opens out the merit and defiiency during its' development.Focusing on the appraisement's thought,subject,content,method ect,this paper views the development trend of students' learning effect on physical education.
Keywords:basic education  school PE  physical education  learning evaluation  learning effect  PE teaching outline
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