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小学一年级体育课堂常规教学点滴谈
引用本文:裘松杰.小学一年级体育课堂常规教学点滴谈[J].中国学校体育,2008(4):50-51.
作者姓名:裘松杰
作者单位:浙江省奉化市舒家小学,315500
摘    要:<正>如何根据一年级新生的年龄个性和认知特征,加强他们体育课堂常规教育,养成良好的体育课学习习惯是摆在体育教师面前的首要任务。经过近两个月实践和思索,我逐渐摸索出一些门道,并在实际教学应用中取得较好效果。下面就如何进行小学一年级学生体育课堂常规教学谈谈自己的体会。

关 键 词:小学一年级学生  体育课堂  常规教学  一年级新生  认知特征  常规教育  体育教师  学习习惯
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