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小学古诗教学

引用本文：	李春才.小学古诗教学[J].教育科研论坛,2007(1).

作者姓名：	李春才

作者单位：	深圳市宝安区观澜街道振能小学广东深圳518110

摘要：	古诗是中华文化丰厚博大的象征,是民族文化智慧的体现。在《语文课程标准》中,对古诗文的诵读、理解、教学评价等都提出了明确的目标和要求,这就要求我们在实际的工作中,要做好古诗教学。笔者在实际教学过程中一般从以下几个方面来开展古诗教学活动。
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