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| 数学教学不是“填鸭灌输”,而是“点燃火把” | |
| 引用本文： | 张永.数学教学不是“填鸭灌输”,而是“点燃火把”[J].科教文汇,2013(1):154+156. |
| 作者姓名： | 张永 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮阴区王营镇双和小学 |
| 摘 要： | 新课标数学教学目标的确立,要注意做到明确、全面、恰当,在数学学习中,教师应该做学生最忠实的伙伴。一堂课的教学只立足于教,以讲为主,理想化的小学数学课堂教学应是以学生为主体、教师为主导,蕴含问题于生活情境之中并促进多向求解的过程。高效课堂的教学教师应该摈弃以往那些"填鸭灌输",切实做到引导学生"点燃知识火把"。在新课标中,提倡"用教材教",就是要创造性地理解和使用教材,充分开发各种课程资源实现新课标的教育理念。 |
| 关 键 词： | 数学教学 “填鸭灌输” “点燃火把” |
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