| 自考全日制助学现状及发展对策研究——以浙江省为例 |
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| 引用本文： | 余海明.自考全日制助学现状及发展对策研究——以浙江省为例[J].继续教育研究,2009(11):34-36. |
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| 作者姓名： | 余海明 |
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| 作者单位： | 浙江省教育考试院,浙江,杭州,310012 |
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| 摘 要： | 采用问卷调查等方式，对自考全日制助学的效用、意义、存在的问题、助学机构的质量评价、办学条件等方面进行分析，并从管理部门和助学机构两个层面，提出准确进行自考全日制助学的定位、提高自考全日制助学的准入门槛、创设平等的平台、严格招生计划和招生管理、实行招生计划与收费标准公示制度、建立评估体系、加强助学机构建设等方面的对策措施。
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| 关 键 词： | 自学考试 社会助学 现状 对策 |
Present Situation and Measures of Development of Full-time Aid to Self-study Examination-Taking Zhe-jiang as an Example |
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| Yu Haiming.Present Situation and Measures of Development of Full-time Aid to Self-study Examination-Taking Zhe-jiang as an Example[J].Continue Education Research,2009(11):34-36. |
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| Authors: | Yu Haiming |
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