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多方激趣 自主学习——《大熊猫》(第一课时)教学设计
引用本文:崔洁,李瑜英.多方激趣 自主学习——《大熊猫》(第一课时)教学设计[J].小学教学设计,2003(4):15-17.
作者姓名:崔洁  李瑜英
摘    要:

关 键 词:《大熊猫》  第一课时  教学设计  教学目标  北师大实验教材  合作学习  第二册  小学  语文
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