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多方激趣 自主学习——《大熊猫》(第一课时)教学设计
引用本文:
崔洁,李瑜英.多方激趣 自主学习——《大熊猫》(第一课时)教学设计[J].小学教学设计,2003(4):15-17.
作者姓名:
崔洁
李瑜英
摘 要:
关 键 词:
《大熊猫》
第一课时
教学设计
教学目标
北师大实验教材
合作学习
第二册
小学
语文
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