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| 教师的有效参与——新课程得以成功实施的关键 | |
| 引用本文： | 冯喜英.教师的有效参与——新课程得以成功实施的关键[J].中小学教师培训,2005(3):15-17. |
| 作者姓名： | 冯喜英 |
| 作者单位： | 河南师范大学教育系,453002 |
| 摘 要： | 我国新一轮课程改革已进入实施阶段,课程成功实施的关键因素是教师的有效参与,但是教师能否有效参与又取决于教师对新课程可能采取的态度。作者认为,教师对新课程一般采取三种态度:抵制和应付、忠实或精确地实施、创造性地实施。但教师只有创造性地实施新课程,才能有效参与新课程。同时,本文还进一步探讨了创造性实施新课程的策略:提高认识,转变观念;对教师进行有效的培训;唤醒和激活教师的精神活力。 |
| 关 键 词： | 新课程 成功实施 有效参与 态度 策略 |
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