|
|||||
|
|
| 大班幼儿幼小衔接中自我管理能力培养的策略研究 | |
| 作者姓名： | 谢冬英 |
| 摘 要： | 进入大班，幼儿自理能力提高，各方面能力明显增强，但他们还缺乏一定的自我管理意识，自我管理能力薄弱。幼儿自主管理能力与幼小衔接息息相关，因此在陶行知“教学做合一”理论的指导下，立足幼儿园一日生活的各项活动，拓展了多项活动让幼儿参与其中，旨在探究幼小衔接过程中大班幼儿自我管理能力培养的有效策略。围绕“我是小主人”三部曲，从... |
| 关 键 词： | 幼小衔接 自我管理能力 “我是小主人”三部曲 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |