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| 抓好学校常规管理的三条原则 | |
| 引用本文： | 邓德祥.抓好学校常规管理的三条原则[J].贵阳学院学报(社会科学版),1995(1). |
| 作者姓名： | 邓德祥 |
| 作者单位： | 花溪区教科局 |
| 摘 要： | 学校常规管理工作是学校工作的核心.学校常规管理工作的优劣,决定了学校工作的运转和校园环境的建设,决定了学校校风校貌和教学质量的提高.对学校常规管理的熟悉程度是衡量校长工作能力的基本标志.当前,学校工作的指导思想是认真贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》,在《纲要》的指导下,把党的教育方针,把教育的改革和发展落实到学校,这必然给学校工作注进新的生机和活力,使学校工作全方位的向前发展.学校诸多工作,千头万绪,教育改革又涉及到方方面面,因此在新的形势下,抓好常规管理,仍然是关系学校大局的极其重要的工作.在落实《纲要》的过程中,必须坚持不懈地抓好学校常规管理.要抓好常规管理,主要之点有二,一是要明确学校工作的基本思路,二是要抓住三条工作原则. |
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