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| 新建本科院校以人为本教学管理的思考 | |
| 引用本文： | 韩栋,王春华.新建本科院校以人为本教学管理的思考[J].天中学刊,2014(5):117-119. |
| 作者姓名： | 韩栋 王春华 |
| 作者单位： | 黄淮学院,河南驻马店463000 |
| 基金项目： | 黄淮学院校级重点研究项目（2012XJGLX1201） |
| 摘 要： | 新建本科院校在教学管理方面存在的主要问题是重管理、轻服务,重监控、轻激励,管理人员的专业能力偏低。以人为本的教学管理思想应当渗透到涉及教师或学生的各个环节,教学管理制度的制定要以方便教学、服务教学为宗旨,教学管理人员要牢固树立服务意识。构建以人为本的教学质量保障体系,必须正确处理激励与监控的关系,把握激励与监控方法的科学性,淡化教学评估的鉴定性和评比性功能,强化其过程性和反馈性功能。 |
| 关 键 词： | 新建本科院校 教学管理 以人为本 |
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