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| 立足“六字”,打造精品课题 | |
| 引用本文： | 吴志健.立足“六字”,打造精品课题[J].江苏教育研究,2014(5):70-73. |
| 作者姓名： | 吴志健 |
| 作者单位： | 宜兴市新建小学教科室 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“有效教学理念观照下的课堂教学误区及其对策研究”（课题批准号：D/2011/02/608）的阶段成果,作者为课题主持人 |
| 摘 要： | 精品课题建设是学校课题研究发展的必由之路,是学校课题管理的重要抓手。打造精品课题的＂六字＂思路是懂、细、新、实、得、文,即方案设计力求可懂,计划设计力争精细,创新培训形式做到换位与分层,夯实过程管理做到分解与原味,精致提炼围绕＂得＂与＂文＂。 |
| 关 键 词： | 精品课题 设计 实施 提炼 |
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