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| 道德文化视域下中小学生对学校的期待——以江苏部分中小学为例 | |
| 引用本文： | 丁步洲.道德文化视域下中小学生对学校的期待——以江苏部分中小学为例[J].江苏教育研究,2014(3):7-12. |
| 作者姓名： | 丁步洲 |
| 作者单位： | 盐城师范学院农村教育研究中心,江苏盐城224002 |
| 基金项目： | 本文系国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学一般课题“从教育看道德文化的当代嗣境与应埘策略研究”（课题批准号：BEA120033）的阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 道德文化教育对于中小学生成长和发展有着特珠的意义，学生对学校有着审视培养学生的道德文化素养、识极组织开展道德文化活动、净化校围道德文化环境、规范师生道德文化言行等方面的期待。为了满足学生的期待，学校需要打造道德文化素养培养平台．科学编制活动的系列方常，重视生活细节的培养，整合学校的教育力量，提升教育和管理人员的素养，营造良好的道德文化环境。 |
| 关 键 词： | 中小学生 道德文化 期待 |
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