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基于研究性学习理念的大学英语教学
引用本文:李婷,邹炳军.基于研究性学习理念的大学英语教学[J].陕西教育,2009(10).
作者姓名:李婷  邹炳军
作者单位:赣南师范学院外国语学院,江西赣州 
摘    要:研究性学习是适应社会发展而出现的一种新的教育理念.本文通过分析、论证研究性学习在大学英语教学中应用的必要性及采取的教学措施,说明在英语教学中推广研究性学习能够使学生能够主动的获取知识,应用知识,解决问题.

关 键 词:研究性学习  大学英语教学  实施
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