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| “中国近现代史纲要”课建设的回顾与思考 | |
| 引用本文： | 宋进.“中国近现代史纲要”课建设的回顾与思考[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(11):54-58. |
| 作者姓名： | 宋进 |
| 作者单位： | 华东师范大学社会科学部; |
| 摘 要： | “05方案”实施五年来，“中国近现代史纲要”课建设分别在教材编写出版和教学研究、教学示范建设、教学方法、教学组织和学科支撑等方面取得了阶段性成效。继续推进“中国近现代史纲要”课建设，应围绕三个强化，即强化“中国近现代史纲要”课教学的问题意识，强化“中国近现代史纲要”课教学的教育评价，强化“中国近现代史纲要”课教学的历史思想、价值判断和现实观照的理念。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 05方案 中国近现代史纲要 |
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