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| 政治课教学的情感效应 | |
| 引用本文： | 高家余.政治课教学的情感效应[J].中学文科,2007(4):46-46. |
| 作者姓名： | 高家余 |
| 作者单位： | 云南凤庆县一中,675900 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基曾经说过：“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而要师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。”心理学认为：情感是人们对客观事物是否符合需要所作出的一种心理反映．任何一种情感都具有信息和调节功能。积极的情感是激励学生学习的内在动力．能够促进学生积极地、主动地、自觉地学习，从而达到理想的学习效果。新课程目标的实现同样离不开情感效应的发挥。 |
| 关 键 词： | 情感效应 政治课教学 学生学习 苏霍姆林斯基 调节功能 心理反映 客观事物 学习效果 |
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