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| 如何提高中职音乐课堂教学的参与度 | |
| 引用本文： | 王晶娣.如何提高中职音乐课堂教学的参与度[J].考试周刊,2014(67):181-181. |
| 作者姓名： | 王晶娣 |
| 作者单位： | 淮安体育运动学校,江苏 淮安,223001 |
| 摘 要： | <正>中职音乐教学正在经受一场严峻的考验。当今中职生源质量逐年下降,音乐专业的学生不仅文化基础相对较差,而且基本没有音乐方面的知识与天赋。他们只是为了完成家长的要求,到中职学校混个文凭而已。这样的学情给音乐教学带来了一定的难度,让音乐教学在此类学校的开展遭遇了寒冬。广大音乐教师只有深入开展课堂教学,创新教学方法,提高学生的课堂参与度,才能完成教学任务,强化教学效果。一、创设趣味情境,引导学生参与体验 |
| 关 键 词： | 音乐课堂教学 中职学校 课堂参与度 音乐教学 创新教学方法 生源质量 文化基础 音乐专业 |
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