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| 在情与理的冲突中凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记 | |
| 引用本文： | 石群英,曹勇军.在情与理的冲突中凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记[J].中学语文教学,2002(5):25-26. |
| 作者姓名： | 石群英 曹勇军 |
| 作者单位： | 南京市第十三中学,210008 |
| 摘 要： | 一 汤显祖的<牡丹亭>是我国戏曲史上一座不朽的丰碑,一方面是因为其含蓄隽永的曲词,文采斐然,美不胜收;更重要的是歌颂了杜丽娘和柳梦梅超越生死的爱情,用浪漫主义的笔法渲染了主人公对爱情的热烈追求,正是这种不顾一切冲破"礼"的阻碍热烈追求婚姻自主的精神,震撼了一代又一代的读者.在<牡丹亭>中,作者让火热的人性战胜了冰冷的天理("人性"在这里集中表现为对爱情的追求,即作品中所谓"至情"),把批判的锋芒直指禁锢人们精神的封建礼教.汤显祖在<<牡丹亭>题词>中也说"第云理之所必无,安知情之所必有邪!"情与理的冲突便构成了贯穿全局的戏剧冲突. |
| 关 键 词： | 人物个性 汤显祖 戏曲史 《牡丹亭& #183 闺塾》 备课札记 语文教学 中学 |
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