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| 《弹力》的教学设计与教学体会 | |
| 引用本文： | 张平.《弹力》的教学设计与教学体会[J].中学物理教学参考,2012(11):31-33. |
| 作者姓名： | 张平 |
| 作者单位： | 浙江省杭州长河高级中学 |
| 摘 要： | 一、教材分析《弹力》是人教版高中物理新课程必修1中第三章《相互作用》的第二节内容.必修1是为全体学生设计的共同必修内容,该模块的概念和规律是学生进一步学习的基础,有关的实验在高中物理中具有典型性.在该模块的学习中,学生将在学习物理基础知识的同时,初步经历对自然规律的探究过程,从中体会物理学的思想.可见,"内容的基础性,实验的典型性, |
| 关 键 词： | 教学设计 弹簧弹力 教学体会 引导学生 演示实验 形变量 物理概念 小弹簧 高中物理 弹性形变 |
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