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| 如何加强实验教学 | |
| 引用本文： | 陈喜杰.如何加强实验教学[J].河北教育,2010(3):42-43. |
| 作者姓名： | 陈喜杰 |
| 作者单位： | 秦皇岛市教育局 |
| 摘 要： | 1．演示实验化繁为简
演示实验在保证实验效果的前提下，一定要直观、省时、准确。如教材中白磷燃烧的实验，要用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气或空气。在操作过程中，自磷被吹的到处跑，浪费时间；氧气需要装置制备，操作繁琐。根据以上原因，我对实验进行改进，在白磷上扣个空集气瓶提供空气，可看到热水中的白磷与空气接触后，也开始燃烧，产生火光。这样防止了白磷到处跑，节省了时间，又省去了制氧装置，操作简单，节约了药品；燃烧产生的白烟罩在了集气瓶中，减少了空气污染。 |
| 关 键 词： | 实验教学 操作过程 空气接触 演示实验 制氧装置 空气污染 白磷 燃烧 |
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