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学前教育专业专科层次实践教学体系初探
引用本文:徐燕.学前教育专业专科层次实践教学体系初探[J].学前教育研究,2006(7):101-102.
作者姓名:徐燕
作者单位:长沙师范专科学校,长沙,410100
摘    要:在我国幼儿教师教育结构转型的大背景下,从实践教学目标与内容、实践教学条件、实践教学管理、实践教学考核评价等方面建构与人才培养目标相适应的、以幼儿教师教育技能为核心、与理论教学体系相辅相成的全学程实践教学体系,是培养学前教育专业专科层次应用型专门人才的重要途径。

关 键 词:学前教育专业  专科  实践教学
收稿时间:2006-05-10
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